环境、材料，宝宝这样玩（一）

宝宝有了合适的环境和材料，还需要老师和家长的正确引导，才能更好地发展各方面的能力。那么，怎样利用环境和材料促进宝宝发展？记者在黄浦早教中心和多家分中心看到了不少老师们的巧妙构思。

材料：塞放箱、球

功能：促进宝宝手部动作的发展；丰富宝宝对颜色、大小的感知。

　　玩法举例：

8个月～1岁半的宝宝：逗引宝宝观察球，并示范把球放入塞放箱的孔中，鼓励宝宝找找球在哪里，并尝试把球拿出来。

1～2岁的宝宝：引导宝宝把球放入塞放箱的孔中，用语言引导宝宝根据颜色和大小塞放，尝试分辨球的颜色和大小。

　　早教老师对你说：

1岁左右的宝宝正在进行客体永久性方面的发展，特别喜欢玩藏找游戏，而准确地取出球也可以促进手眼协调；喜欢探索容器、尝试理解里外空间关系是1～1岁半宝宝的发展特点，所以反复的塞进、拿出可以满足其学习需要；而对于2岁左右的宝宝来说，颜色、大小的辨识、对应等玩法可以促进比较、判断等逻辑思维能力的发展。在家中可以用储钱罐玩同样功能的游戏，也可以让宝宝参与投币购物等生活环节。

　　*文字选自：黄浦区早期教育第一指导中心区域早教指导服务教材

*图片提供：五里桥街道奥林幼儿园早教分中心