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环境、材料,宝宝这样玩(一)

2023-05-031440958导航

宝宝有了合适的环境和材料,还需要老师和家长的正确引导,才能更好地发展各方面的能力。那么,怎样利用环境和材料促进宝宝发展?记者在黄浦早教中心和多家分中心看到了不少老师们的巧妙构思。

环境、材料,宝宝这样玩(一) 环境、材料,宝宝这样玩(一) 生活健康

材料:塞放箱、球

功能:促进宝宝手部动作的发展;丰富宝宝对颜色、大小的感知。

  玩法举例:

8个月~1岁半的宝宝:逗引宝宝观察球,并示范把球放入塞放箱的孔中,鼓励宝宝找找球在哪里,并尝试把球拿出来。

1~2岁的宝宝:引导宝宝把球放入塞放箱的孔中,用语言引导宝宝根据颜色和大小塞放,尝试分辨球的颜色和大小。

  早教老师对你说:

1岁左右的宝宝正在进行客体永久性方面的发展,特别喜欢玩藏找游戏,而准确地取出球也可以促进手眼协调;喜欢探索容器、尝试理解里外空间关系是1~1岁半宝宝的发展特点,所以反复的塞进、拿出可以满足其学习需要;而对于2岁左右的宝宝来说,颜色、大小的辨识、对应等玩法可以促进比较、判断等逻辑思维能力的发展。在家中可以用储钱罐玩同样功能的游戏,也可以让宝宝参与投币购物等生活环节。

  *文字选自:黄浦区早期教育第一指导中心区域早教指导服务教材

*图片提供:五里桥街道奥林幼儿园早教分中心

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